Цель проекта жизнь, но под дурманом тотальной пропаганды, кто всерьез думает, что она одна...
Изменения необходимы, но через классические выборы, изменения нужные людям провести нельзя. Поэтому я кандидат в президенты РФ приглашаю лично Вас и всех Землян потратив минуту на суть - посильно присоединится к созданию и Мировому туру - Главного шоу текущей цивилизации
#выбиРай2018
Невиданное, доступно/ познавательное развлечение гарантировано всем от ру'бля, а творческим и деловым людям - выгода в придачу http://www.kissproject.info/2017/09/blog-post_13.html

Демисезон Влад Мальцев

Рассказ присланный в рамках задания что в ссылке. http://www.kissproject.info/2015/10/blog-post_14.html
Мнение как заказчика выскажу в коменте

Демисезон
Влад Мальцев
Сегодня пью дожди, глотаю тишину,
Лучи светила завтра влезут в душу.
Шаг каждый погружает в глубину -
Не мира, нет, но отражений в луже!

Витрина льется с тротуара в небеса,
Играя бликами в потоке мироздания.
Луны не видно, только капель голоса
Грустят, как будто холодят сознание.

И да, зрачки окаменевших пустырей
В многоэтажности потерянных идей
Слезами люстр расцвечены устало...

Сегодня пью дожди, глотаю тишину.
Человек встал с постели, оделся в домашнее, ведь ему сегодня не надо ни на учебу, как в былые годы, ни на работу, как еще пару недель назад… умылся, почистил зубы, размялся легкой утренней зарядкой - складной мини-велотренажер, вынутый из-под стола, степпер - из-под кровати. Зима, на улице не побегаешь, не погоняешь по парку на моноцикле, как летом, разве что днем в выходной выйти на лыжню, но это уже не просто разминка, а спорт - непрофессиональный, на уровне хобби, но все-же…
В пути
Влад Мальцев
Тропа ль, дорога под ногою,
Коль путник ты, иди вперед!
Стоящего - не ждет удача,
Мечт воплощение - не ждет!

Пусть даже боль превозмогая,
Навстречу бурям... все-ж, иди!
Коль путник ты, судьба твоя
Не здесь, а где-то впереди.
Он обычный, тот человек, который «…вчера…», «…в былые годы…», «…пару недель назад…» - сегодня он обычный пенсионер в тридцать лет с первой группой инвалидности и невозможностью встать, пойти на учебу или на работу. Складной мини-велотренажер из-под стола иногда перекочевывает на стол - им удобно разминать руки. Степпер так и пылится под кроватью, мало кто видит в нем пользу, а кто видит, давно имеет у себя дома такой-же или похожую по функционалу модель. Максимум, на что он способен, человек с первой группой инвалидности, - это доползти до компьютера, включить ненавистный Интернет и ловить удачу на сайтах фриланса. 
Ангелу
Влад Мальцев
На небе солнечном легко порхают облака,
Светлым душам заметная ангельская рука
Отодвигает облака - чтоб было видно нас.
Узрев сиянье в небесах... мы щурим глаз?

Через прищур глядим все чаще, не душой,
На разгоняющего тучи над нашей головой.
Спасибо, Господи, что вразумил, направил! Если бы не «экономика и управление» в институте, не «юриспруденция», не «врожденная грамотность», если бы не слепота на пол-года, в качестве осложнения после гриппа,
когда научился вслепую ремонтировать компьютеры…
Быть человеком
Влад Мальцев
Человеком быть, порешила судьба -
Приручил судьбу, прикормил с руки.
За плечами крест, на губах мольба,
И от скрипа зубы уж не так крепки.

Я умею! в горячке по стенам лезть,
Оттого, что ушла земля из-под ног.
Я умею улыбкой ответить на смерть,
На свою бы, по крайней мере, смог.

Я умею... умею - пожалуй, что все,
Остальное, наверное, не для меня.
У судьбы не прошу... но еще и еще
Прибавляют сил для улыбки друзья!

За плечами крест, на губах мольба,
И от скрипа зубы уж не так крепки.
Человеком быть, порешила судьба -
Приручил судьбу, прикормил с руки!
Кто сказал, что инвалидность - это приговор? Инвалидность - это уходящая из-под ног земля, когда тебе 30 и в один момент рушится громадье планов. Производственная травма, которая может случиться с каждым, и все - нет человека, есть «пациент», «льготник», только не человек. Изучают ли сегодня современные школьники «Повесть о настоящем человеке»? Помнится «интеллектуальная шутка» из КВН:
- Ой, Вань, в кустах что-то шевелится!
- Та не, Мань, то примаресьилось.
«Фамилия летчика Маресьев или Мересьев?»; «Какой подвиг совершил Александр Матросов?»; «Кто такой генерал Карбышев?» - неужели ответы на эти вопросы скоро будет знать только Интернет? И как же тогда жить завтра сегодняшнему школьнику, если у него вдруг не стало ног, если он ослеп, если ему просто показалось на какое-то время, что он одинок и не осталось никаких перспектив в жизни?
Господи, дай страданье по силам
Влад Мальцев
У Господа просить не стоит Крест
Чужой, что легче своего Креста...
Дай Боже сил в грязи не извалять
Дарованного мне от Имени Христа!

Своя судьба - пусть плечи тяготит,
Лишь избранным дана Тобою боль!
Так слепота - слепую душу лечит,
Стигматы близят грешника с Тобой.
Мы не верим в Бога, который награждает тяжелыми недугами, даруя людям возможность понимать, прощать, давая близким больного такие качества, как сострадание, сопереживание, человечность. Мы перестали воспитывать детей на примерах из героического прошлого своей или даже чужой страны, попадая в трудную жизненную ситуацию, ребенок или подросток не воспринимает, ему даже в голову не может прийти, что кому-то было хуже, но этот человек, эти люди, взяли себя в руки, сумели выкарабкаться, подняться. Мы практически не общаемся со своими детьми в течение недели, пытаясь заработать - на что, для кого?
Онегина задали
Влад Мальцев
Биллами, Гейтсами к крови приучен,
Они-же обучили, как надо выживать.
Фотки загрузил, шикарно смотрятся
Зарезанный отец, повешенная мать.

Что дальше по сюжету? Жизнь-игра...
Ищу врага, немного пытаю его детей.
Мешает кто? Нет, я вложился реалом,
Дали арматуру для перелома костей.

Уровень следующий? Конечно, мечтаю.
Говорят, там можно заживо сжигать!
Сфоткал с балкона девчонку-соседку,
Круто будет завтра с ней поиграть.

Тошнит? Это что, вот я послезавтра
Обновление к игрушке хочу прикупить.
Скрины сделаю - посмотрим на литре.
Да ты сам иди! Не учи меня, как жить!
Это ли не наше с вами сегодня? Это ли не сегодня для наших детей? Вдумайтесь! Сегодня для подростков стало нормой то, за что наши родители впечатали бы нас в стену, и были бы правы - ради нашего же блага! Нельзя наказывать детей? Можно, как утверждали тысячи поколений до нас, - можно и нужно и наказывать, и поощрять, но не откупаться новыми кроссовками или велосипедом, оплачивая свою родительскую несостоятельность за счет будущего своего сына или своей дочери.
Новогодняя ночь
Влад Мальцев
Ночь на землю опустилась, небо ясно, звездно.
В окна полная луна смотрит несерьезно.
Свечи на столе горят, за столом - таланты.
Шутки, анекдоты, смех... Бокалы где?! Куранты!!!

На двенадцатый удар загадывай желанье!
Хрусталем, да о хрусталь... Началось гулянье!
Час, не больше, за столом, к звездам побежали!
Что не съели - оставляй. Все ледянки взяли?

Снег под звездами лежит - хрусталем сверкает.
С неба полная луна - просто ослепляет.
Ей в ответ не смей таить солнечной улыбки!
На дворе январь стоит! В прошлом все ошибки!

Не гадай, что впереди, завтра - все прекрасно!
Посмотри, какая ночь: лунно, звездно, ясно!
Вспомните, почему наши родители выгоняли нас на улицу, и не забудьте при этом вспомнить, что именно улица воспитывала нас с вами - друзья, знакомые, дворовые игры, совместное выгуливание хомячков или собак, первая любовь, с вечерними посиделками на лавочках! Не только футбол на пустыре помогает сформироваться здоровой личности, но и общение со сверстниками, умение анализировать ситуацию, находить правильное решение и выходить на результат или искать компромисс с самим собой, достигать в той или иной мере конечной цели, ставить новую и идти к ней.
Маме
Влад Мальцев
Я помню когда-то, давным-давно...
Прошло три десятка лет.
Я думал, что лучше, чем мама моя,
Женщины в мире нет.

А знаете, был я тогда неправ -
Подумал, влюбившись вдруг.
Потом забывалась одна, другая,
Менялись десятки подруг…

Могу утверждать без сомнений сегодня,
Был прав, мненье зря сменил.
Из женщин всех, кто живет на свете,
Маму – не разлюбил.
Каждый из нас знает, что слова «род», «родить», «родители» - однокоренные, но сейчас, сегодня вспомните, что кошка радеет о своих котятах после того, как родила их! Собака радеет о своих щенках! Вспомните о том, что у вас есть дети, и они нуждаются в родительском радении о них - естественной для живой природы заботе о подрастающем поколении, о его полноценной жизни, всестороннем развитии! Что из этого, из своего жизненного опыта, из мудрости предшествующих поколений мы сегодня передаем нашим детям, а через них - внукам и правнукам? На что обрекаем их? Завтра - тысячи, миллионы человек встанут со своих постелей, включат Интернет и пойдут ловить удачу на сайтах фриланса? Что-то это напоминает, уж не того ли горе-работягу с первой группой инвалидности, у которого один день отличается от другого только степенью боли в суставах - от отсутствия их нормальной подвижности в течение длительного периода времени? Ну нет, не могут же люди добровольно подписывать себе подобные приговоры… или сегодня это норма среди молодежи - медленно убивать свое тело? Да, но… ведь Интернет - это огромная книга, которая развивает сумасшедшими темпами при правильном прочтении? Верно, только книга сама по себе не развивает, а помогает развиваться. «Правильное прочтение» в таком случае можно рассматривать только как комплексное и всестороннее развитие, а не то, что мы наблюдаем сегодня - забитый информацией мозг при гнилом скелете и язве желудка от перекусов между раундами, стадиями и этапами в онлайн игрушках.
Два времени
Влад Мальцев
Два времени, безвременье: двадцатый шумный век и время Рождества.
Ершалаим – несправедливый суд; с ног на голову передернута Москва.
НЭП процветает, нравы без прекрас. Людей деянья, месть за свой позор.
Пилат-судья и Воланд-сатана, кто правит бал и справедливый приговор?

Пойми сей мир сегодня и вчера! Судья-убийца. Правда есть, видна…
Но власти гнет безмерно выше Правды – едины ль здесь судья и сатана?
Га-Ноцри, кто? Философ? Странник, преданный Иудой. Крест – его удел.
Кто Низа? Месть Иуде; первосвященника судьба и продолжение их дел.

Ершалаим, черт ногу сломит, чей Закон: убит невинный, на свободе вор.
Пилат-судья и Воланд-сатана, кто правит бал и справедливый приговор?
Безвременье, два времени: век Рождества и наш, двадцатый, без прекрас.
Москва, в миру людские судьбы сатане подчинены, уже в который раз:

Кто Мастер? Безымянный пациент. Да, точку ставил сам, но не сумел.
Кто Маргарита? Край его пути – последняя любовь и завершение всех дел.
Пойми сей мир вчера и на века! Здесь правит бал судья иль сатана?
Под властью сил неправых кто не гнут? Кому дорога лунная видна?
Будучи студентом экономического факультета, я писал курсовую работу по философии на тему: «Я в мире и мир во мне» - всего лишь 300 страниц рукописного текста, 32 источника, взятых в городской библиотеке на дом, не считая еще пары десятков, которые штудировал в читальном зале. Представляете, 32 книги по философии не просто прочитать, но выписать главные мысли, развить их на бумаге, и все это с соблюдением интервалов, размера шрифта и пр. Вы будете правы, если зададите вопрос - зачем это надо современному школьнику или студенту. Да, но… попробуйте найти эти книги в Интернете, прочитать их с экрана, понять, сделать выводы. Научиться понимать, делать выводы - не это ли прямая польза от чтения? Поправлюсь, я крайне не рекомендую вам или вашим детям читать столько информации с экрана! Сократите ее (информацию) в тысячу раз, чтоб уберечь глаза, но помните, что добавится еще столько же ненужного спама и рекламы, которые будут рядом с текстом в Сети, и которые также потребуют обработки от нашего мозга… да, Интернет - это огромная книга, но ведь воспринять все из нее невозможно. Та информация, которую мы воспринимаем как полезную, составляет очень малую долю от всего, что мы впитываем с экрана компьютера!
Многоточия
Влад Мальцев
Кто там, что там? Апельсин не нужно.
Кормят на убой. Выпить здесь нельзя...
Хорошо б на речку, порыбачить вволю...
Чтоб при жизни рядом были все друзья...
Если вы решили, что тот инвалид, о котором писалось выше, это я, то вы правы - да, я человек с ограниченными возможностями здоровья, и эти ограничения оцениваются современной медициной как первая группа - чуть ли не прогулы на кладбище. Да, это у меня ушла земля из-под ног после нескольких лет мытарств по кабинетам Гуру от медицины в попытках выяснить хотя-бы диагноз, чтоб определить пути решения проблемы, методы лечения. Да, это я не умею вставать на ноги, как это делают здоровые люди, и случилось это после нескольких часов перебежек по стремянке при прокладке компьютерной сети, но речь не об этом! И да, это я не умею стоять на коленях перед проблемой!
Родина
Влад Мальцев
Не снегом, ромашками укрытое поле -
Жужжание пчелки и бескрайняя воля...

В слезинках росы - переливами небо
И запах дурманящий, свежего хлеба!

Прости за литовку, безбрежное поле...
Колос пшеничный поднимется вскоре,

Гармошкины песни к закату услышишь,
К полудню заливистый смех ребятишек.

Подарком бесценным - улыбки соседей
В краю, где когда-то гуляли медведи,

Где дружной бригадой живут лесорубы
И, что ни день, ставят свежие срубы.

Как в детстве далеком - деревня живет,
С закатом ложится, с рассветом встает!

Я здесь, я вернулся к березам родным,
К погосту в лесочке - к истокам своим.
Я благодарен Богу за то, что Он остановил мой путь в пустоту, дал силы вспомнить Маресьева, взять себя в руки и задуматься - что еще я могу дать людям! Первая и основная, на мой взгляд, проблема современного общества - это отсутствие заботы о будущем. Живя сегодняшним днем, за набиванием желудка и мышиной возней при решении сиюминутных задач, мы забываем о главном - о детях. Нельзя, и я готов повторить это тысячу, тысячу тысяч раз, оставлять детей без Интернета. За ним, за Интернетом, за ними, за Технологиями - будущее, НО! Для них, для наших детей, сегодняшний день не должен сверкать с экранов розовой кожей интимных мест, как это происходит сейчас!
За грехи праотцов
Влад Мальцев
Ничего не происходит без причин,
За грехи праотцов дали интернет.
Кто ж так нагрешил, что у людей
Будущего, продолжения рода нет?

Очевидное ужели надо объяснять:
Прожиты день и ночь виртуально?
Ограничены - кругозор и общение;
Сутки убиты - миром нереальным!

За безгрешие, верю, подарят рай
Недорожденному недопоколению,
Заберут навеки у людей интернет,
Возможно, отпустят душу Ленина.
Устанавливать фильтры для контента на уровне провайдеров, школ, домашних компьютеров? Декларировать провальные государственные программы по блокированию «нежелательных сайтов»? Тысячи, тысячи тысяч раз - нет! В условиях, когда законы не действуют не только в Интернете, но и в собственном подъезде… или у вас в подъезде не курят, несмотря на закон о курении в общественных местах? В попытках запретить, приходит прокурорская проверка в школу и ищет «щткщз» в поисковике, потому что это слово “porno” в русской раскладке задом наперед - должно быть заблокировано настройками фильтрации контента... неужели в этих условиях еще кому-то непонятно, что не запрещать надо, не ломать, но создавать, созидать новое и лучшее? Интернет - это хорошо, Интернет - это здорово! Но, представьте на мгновение, что его нет в жизни ваших детей! У меня почему-то сразу возникает перед глазами лето в деревне, голубое небо, синяя река, солнечный луг и зеленый лес за ним. Помните, бабушкины булочки, парное молоко, домашний творог - не тот «домашний» из магазина, который мы ели на завтрак сегодня, а настоящий? Или у вас был городской двор, с «прятками», «12-ю записками», «12-ю палочками»? Помните, сколько конфликтов было в игре - кто кого первым застукал? И ведь учились, разрешали их, и назавтра снова играли в той-же компании.
Журчун-ручей
Влад Мальцев
Чу... в тишине, пока еще чуть слышно,
Пропел про чувства талых вод поток.
Апрель пришел - снег уступил весне,
Журчун-ручей пробить тропинку смог.

И солнышко, с весенним сопричастьем
Расщекотавши враз сугробам шапки,
Пустило вдоль ручья тела снеговиков
И ворох щепок - от истлевшей лавки.
Нет, совсем без Интернета детям нельзя - наверно, так считают многие, но скольким задавал вопрос «почему» - все начинали лепетать что-то невразумительное. Основным, единственным и неоспоримым аргументом для меня является тот, что ребенок не должен чувствовать строгой границы между детством и взрослым миром. Интернет у детей должен быть, приходя на работу, может быть даже на учебу в ВУЗ, формирующийся, взрослеющий, взрослый человек должен уметь свободно взаимодействовать с информационным пространством современного мира, но для детей… это не должен быть тот Интернет, который есть у них сегодня!
Возрождение
Влад Мальцев
Зарастает быльем наш родной хуторок,
Паутину тропинок припорошил снежок.
Первый снег на дворе, на лугу за холмом…
Ты и я – городские, но не душою – умом.

Здесь душа родилась и осталась в домах,
Во дворах, на тропинках, лугах и холмах…

Белый снег на висках уж не первый давно,
Жизнь проходит, как будто цветное кино.
След колес на дороге, и во дворе – суета!
Неужели вернулся в родные места?

Здесь душа родилась и осталась в домах,
Во дворах, на тропинках, лугах и холмах…

И сосед будь здоров, и соседка жива,
Дети здесь, и внучата, зеленеет трава…
Но, на погосте друзья, а иных не сыскать –
Разбросало... здесь отец, здесь же мать.

Здесь душа родилась и осталась в домах –
Во дворах, на тропинках, в лугах, на холмах.
Датой изобретения современной версии Глобальной Сети считается 1969 год - это значит, что на тех компьютерах и с теми мощностями американский институт сумел запустить проект и раскрутить его настолько, что этот проект, в прямом и переносном смысле, съел мозги доброй половине человечества! Сегодня у Правительства, у Президента России, чего не хватает - ресурсов, времени или понимания глубины проблемы - чтоб сделать шаг к правильному воспитанию подрастающего поколения? Не ломать старое, пусть оно будет, но! Почему бы не запретить с домашнего компьютера все ссылки, кроме сайтов Российского Киндернета? Естественно, что пройдя идентификацию, взрослый может попасть и в обычный Интернет. Но дети! Для детей доступ должен быть не просто ограничен, но закрыт на 100%. Потеряется часть игрушек? Не думаю, что это слишком высокая цена за здоровье будущего поколения. Не будет того объема информации, который есть в Интернете? Будет, если заняться этим не на словах, а на деле. 
Истина в степени бесконечность
Влад Мальцев
Где-то там, на Звезде, отражением - наша Земля...
Нет, не так. Гладь реки, перелески, луга и поля...

Тысячелетиями, меж неизвестных для нас Планет,
Вдоль пространства плывут, Звездам даруют свет.

Приглядись, на них отражается даже наша Семья.
На каждой из Звезд - все то, что дорого для меня!

Сами заметим или оставим грядущему поколению
Бесспорную Истину, множенную на направления?

Искристая россыпь маленьких Солнц и наша Земля
По утрам растворяются в рассвете Счастливого Дня.
Вспомните, 1969 год, - всего лишь 45 лет назад не было Интернета. Пока писал статью, вспомнился один занимательный факт. На написание школьного реферата давали неделю, приходилось планировать время на поход в библиотеку, на изучение материала, на написание… сегодня детям дают «подготовить сообщение к завтрашнему уроку». Сможет ли ребенок при таком подходе со стороны учителя подготовиться по книге из библиотеки? Сумеет ли растущая личность потренироваться в правильном планировании своего «рабочего» дня? Какова вероятность, что человек к совершеннолетию сможет быть готов самостоятельно анализировать, выбирать главное, принимать решения и нести ответственность за них? На мой взгляд, именно эти жизненно важные функции утратила современная образовательная система, именно на возврат к ним стоит ориентироваться, в т.ч. через создание «детской» версии взрослой Глобальной Сети!
Шаги
Влад Мальцев
Жар давит болью. Иглами - озноб.
Зубы скрипят. Частят - бьют дробь.

Шаг за шагом, как будто дорога в ад.
Дошел. Счастлив? Нет, всего-лишь рад.

Облаками стены. Уплывает пол - твердь.
Каждые два шага ударом - вскрик, смерть.

Обратно -  метры-километры лежат впереди.
Искры перед глазами. Надо. Это значит, иди!
Какие этапы подразумевает создание новой информационной среды для детей и подростков, которую мы условно назвали «Киндернет», раз эта среда так нужна нашим детям и нам с вами? Первое, о чем стоит задуматься – на какие средства и какими силами, в какие сроки мы хотим достичь цели? Второе – что должно быть и что допустимо для размещения в Сети, сможем ли мы выполнить поставленные задачи в установленные нами же сроки?
Страна слепых
Влад Мальцев
Нет больше неба, черным зашорено,
В темную ночь ясный день обращен.
Запахи, звуки… вся жизнь наощупь.
Мглой беспросветной мир поглощен.

Неспешно одевшись, взяв документ,
Поднял спасительную белую трость.
Чтоб быть человеком и право иметь,
На поклон к другому идти пришлось.

Черною дверью от мира зашоренный,
Царем восседает, черный на черном.
Ладаном пахнут, пылью безвременья
Нечитанные тома на столе огромном.

В гербом увенчанной книге - падаль,
Закон, утверждаемый белой костью.
Человеком чтоб быть и право иметь,
Поклониться? Или махнуть тростью?
Любыми средствами, не считаясь с затратами, в кратчайшие сроки, с учетом необходимости и безотлагательности реализуемого проекта! Если вдруг не хватит государственного бюджета, если вдруг не сможем мы с вами донести до предпринимателей и сильных мира сего необходимость реализации данного проекта уже вчера – давайте сегодня сами начнем собирать средства! От 500 рублей в месяц, например, не думаю, что человек обеднеет, мы тратим на связь (включая Интернет-соединение) больше. Итого 75 миллиардов рублей в помощь госбюджету ежемесячно (учитывая население страны в 150 миллионов человек, округляю), 900 миллиардов рублей в год.. А знаете, с чем сопоставима эта сумма? «На развитие образования и здравоохранения в 2015 году было выделено почти 700 миллиардов рублей». Я готов, чтоб мои 500 рублей в месяц вычитались в качестве налога на обеспечение государственности и будущего наших детей из пенсии по инвалидности. Неужели только этого не хватает нам с вами, чтоб мои и ваши дети стали людьми, чтоб спасти их от компьютерной зависимости в подростковом возрасте, от депрессий и нервных срывов, от суицида - чтоб уберечь их жизни и здоровье, чтоб дать нашим детям качественное образование? Срочно и безотлагательно! Поможет нам, как думаете, государство, предприниматели и сильные мира сего, если мы на уровне общественной или законодательной инициативы (вплоть до введения налога) соберем такие средства, сделаем сами первый шаг, раз, кроме нас, некому задуматься над данной проблемой?
Птица
Влад Мальцев
Я увяз в этой жизни, уйти не смогу,
Не сказав то, что должен сказать.
Обретаю свободу, теряя себя,
И совсем разучился летать...

Жизнь судьбу поломала, согнула в дугу,
Разогнуться - нет сил, не смогу.
Словно посох дорожный, утопаю в грязи,
Замерзаю, как птица в снегу.

Но, увяз в этой жизни, уйти не смогу,
Не сказав то, что должен сказать.
Разучился, но все-ж потихоньку учу
Тех, кому суждено - летать.
Средства нашли, поддержкой государства, предпринимателей и сильных мира сего заручились... для того, чтоб определиться, кто будет реализовывать – изучаем текущую ситуацию, спрос на тот или иной контент в Интернет и возрастные характеристики «покупателей» данного контента. Однозначно, выносим в Киндернет все сайты образовательных организаций, в т.ч. ССУЗов и ВУЗОВ – на эти сайты (ССУЗов и ВУЗов) заходят в т.ч. школьники в рамках предпрофильной подготовки. Сюда же, с целью повышения уровня предпрофильной подготовки, помещаем информацию о профессиях - это могут быть справочники специальностей, блоги с премодерацией и жестким контролем, вплоть до полной блокировки пользователей при нарушениях. Используемый сегодня в Интернет тип блокировки по IP себя не оправдывает – можно зайти с другого компьютера, можно через прокси сервер, просто перезайдя в Сеть с динамическим IP от провайдера услуги и пр. Таким образом, нельзя допустить в Киндернет чуждых пользователей (по IP из-за рубежа или местных спамеровв через зарубежные прокси). Всего-то, что нужно, - выделить каждому пользователю статичный IP адрес, прописав его в договоре. В договоре ОТВЕТСТВЕННОСТИ за средство доступа, когда блокировка идет под ответственность того человека, который нарушил правила пользования внутригосударственным средством массовой информации и взаимодействия пользователей для детей и юношества. Если человек или организация позволяют использовать свой IP адрес в качестве шлюза (прокси сервера) – он легко отслеживается и готов нести ответственность за свои действия, и никак иначе. Естественно, что помимо сайтов образовательных организаций и блогов о предпрофильной подготовке, у наших детей есть и другие интересы. Не хочу и не буду заострять внимание на каждом пункте, упомяну только несколько наиболее значимых, на мой взгляд: информационные порталы, порталы по увлечениям (музыка, литература, спорт, изобразительное искусство и пр.), развлекательные порталы (в т.ч. игры), общение в реальном времени. Степень заинтересованности пользователей тем или иным контентом, повторюсь, должна быть изучена в текущий момент – для этого есть статистические службы и способы исследований. При реализации тех или иных направлений должны быть обучены и привлечены разработчики и контент-менеджеры, на текущий момент таковые имеются (программисты, дизайнеры, блоггеры), а также должна вернуться такая специальность, как цензор, должны быть привлечены корректоры, т.к. не могут на порталах для воспитания и образования содержаться ошибки. В общем, выходим на то, что Киндернет должен стать государственным образовательно-воспитательным средством массовой информации и взаимодействия пользователей. Почему я больше не упоминаю «детско-юношескую» направленность данной структуры? Да потому, что после обучения поколения специалистов и дополнения контента  с премодерацией через корректоров и фильтрации нежелательного контента с блокировкой нарушителей – я не вижу для себя необходимости включать ненавистный Интернет, я с удовольствием вернусь к средствам массовой информации, свободным от политики и рекламы. Уже на первых этапах, например, в Киндернет можно допустить сайты государственных служб и медицинских учреждений, сайты, направленные на профилактику правонарушений и пропагандирующие здоровый образ жизни и прочие сайты, владельцы которых с полной гарантией готовы соблюдать право граждан на отсутствие противоправных деяний в информационном пространстве. «Детско-юношеская» направленность при этом теряется, но приоритеты не смещаются, а расширяются – в сторону гражданских прав и свобод, развития не только личности, персоналии, но и здорового общества в целом. Наличие цензуры - это отсутствие свободы слова? Неправда, цензура и свобода слова – категории не только совместимые, но и взаимодополняющие. Я имею право говорить и слушать только то, что не противоречит законодательству моего государства. Я имею право не слушать то, что противоречит законам моей страны, а не жить в постоянном напряжении от беззакония, творимого вокруг под оправданием, что Интернет является свободным от законов и ответственности пространством. Таким образом, мы должны задействовать специалистов еще одной отрасли – юристов, правоведов. Не тех модераторов сайтов, которые действуют сейчас по принципу «модератор всегда прав, если считаешь, что модератор неправ, смотри выше», а высококлассных специалистов на государственной службе, имеющих профильное образование и опыт работы по специальности.
Лжеучителям
Влад Мальцев
Крыса трюмная, свет не зревшая,
Светлой жизни учить пытается -
Мыслью тщетной бедняга тешится,
Делом зряшным попусту мается...

Дайте сто учителей или тысячу,
Крыс беспутных вычислю, вычищу!
Помните, я приводил пример, когда школьный реферат писался за неделю на основе живых источников, от руки? Порочная практика распечатывания контента из Сети должна быть прекращена – не должен учитель истории иметь право требовать от ученика пятого класса создание презентации или набивку текста; не имеет учитель истории достаточной квалификации, чтоб научить этому ребенка, а самообразование по основам информатизации не включено в образовательную программу по истории в пятом классе. Но на сегодняшний день не учитель виноват, что требует – у учителя есть убийственное оправдание «это требование времени». Вслушайтесь, «время того требует» - чтоб ваш ребенок шел в Сеть, учился тому, что умеет не каждый взрослый, видел всю ту пахабщину, которая всплывает рядом с востребованным контентом, читал «альтернативную историю», которая все чаще появляется в блогах и соцсетях и не имеет ничего общего с реальными событиями! Итак, в очередной раз вернулись к профессии учителя и проблемам образования.
Облако потолка
Влад Мальцев
Небо затянуто облаком потолка,
Из мебели: стол, стул, тумбочка.
Кровать не мебель - часть тела:
Ноги, панцирь сеткой, щит...
За окном весна. Весна не болит.
Будто дождь, вдоль трубки жизнь
Каплями, одна за одной. Держись.
Помните, «На развитие образования и здравоохранения в 2015 году было выделено почти 700 миллиардов рублей»? Это меньше, чем по 500 рублей на человека ежемесячно – что вы хотите за такие деньги получить, если учесть, что это затраты на здравоохранение и образование вместе взятые? На здоровье вашей семьи из 3 человек и на образование вашего ребенка государство выделило из ваших налогов в 2005 году уйму денег. Если более конкретно, то около 1300 рублей ежемесячно на семью из 3 человек. В эту сумму вошла зарплата 10-15 учителей-предметников и врачей всех направлений, содержание здания школы и помещений внутри нее, а также поликлиники, к которой вы прикреплены, стационара для взрослых и детской больницы, отдельно стоматологии, кардиологии и пр. профильных подразделений. Сюда же вошла оплата труда «обслуживающего персонала» - от уборщицы в туалете кожвендиспансера до министра образования - я правильно понимаю? Напомню, что содержание зданий и зарплата – это те средства, которые расходуются независимо от того, пришли вы или нет в больницу в этом месяце, но увеличиваются на стоимость «бесплатных» лекарств, если вы таки посетили доктора или легли в больницу. На содержание своей квартиры и общедомовое имущество (квартплата и освещение), напомню, с каждого члена семьи мы тратим вдвое, а то и втрое большую сумму ежемесячно, и это не считая уборщицы в подъезде и ремонта в квартире, услуг связи – в школах и больницах все это (уборщицы, ремонты, услуги связи) заложено в бюджет!
С Дном Учителя!
Влад Мальцев
В яркой обертке словесности скрыты
Твиксы слащавые - Суки Державные.
Законодательные и Исполнительные,
Слуги народные - "сиренобесправные".

Всех Поздравляю с Забытостью Знания -
Днем Памяти Российского Образования!
Единственным выходом из создавшегося положения считаю вариант с уравниванием расходов на государственный аппарат и образование (намеренно не упоминаю здравоохранение, см.ниже), пропорционально кол-ву подразделений и работников (служащих) в них, т.е. учитель, отвечающий за светлое будущее, должен получать не меньше депутата или чиновника, персонально ответственного за бардак в настоящем времени. Если нет средств на повышение зарплаты учителям, надо найти силы признать, что не достойны результаты труда депутатов и чиновников тех сумм, которые им (депутатам и чиновникам) выплачиваются. Для этой цели, естественно, нужны грамотные специалисты и законодательная инициатива. Для введения самоограничений со стороны депутатского корпуса и аппарата чиновников – жесткий общественный контроль!
Наше завтра?
Влад Мальцев
Чувствуешь, тонны целлюлозы, в тела втираемые,
Фонтаны истории удобством своим затмили?
Нет Байрона, Пушкина, Фета, Блока, Ахматовой…
Рулоны обложками манят, прилавки заполонили.

Чувствую, как иглы букв современных вонзаются.
Практично это – скрывать недостатки времени.
Где Вы, Николаи Гоголи и Федоры Достоевские?
Заткнуты, размазаны – многими поколениями.

Чувствуем, скоро мы все познаем – будет некому
Сказать уверенно «НЕ ВЕРЮ» власть имеющим.
Виновна ли целлюлоза, сегодня в тела втираемая
Юнцам неопытным – чувствовать не умеющим?
Нужно ли нам образование детей не только собственных, но и детей наших соседей – решать нам с вами, однако, смею напомнить, что дети соседей общаются с нашими детьми, влияют на формирование их личности. Обеспечивать нашу с вами безбедную старость, стабильность в государстве, развитие и процветание страны и общества – предстоит не конкретно вашему или моему ребенку, а всему поколению сегодняшних детей и подростков, поэтому в данном аспекте громкие слова про «чужих детей не бывает» приобретают, на мой взгляд, достаточную актуальность. Не забываем при этом, что под «образованием» подразумевается не только учебник и изложенный в нем материал, но и учителя, школа, условия для нормального развития организма – в т.ч. здоровый образ жизни, спорт, увлечения, медицина – вся эта инфраструктура должна быть возвращена с задворок на приоритетные места в первых рядах и ВИП-ложах. Это (включая здравоохранение, поэтому не упомянул его отдельно, рядом с образованием) - наше с вами будущее, а не  процессинг-центр для обработки пластиковых карт. Карты тоже важны, возразите вы? На текущий момент я так не считаю, я думаю, что они удобны, комфортны, но не первостепенны, даже полный отказ от них и возврат к бумажным деньгам Россия переживет намного легче и безболезненней, чем последствия уже реализованных и реализуемых на сегодняшний день бездарных реформ в образовании, которые однозначно ведут к краху. И это (бездарные реформы в образовании) при том, что мы стремимся к повышению рождаемости, признавая демографический кризис. Напомню еще раз, что под «образованием» я подразумеваю не только обучение и воспитание, но формирование и всестороннее развитие личности, включая здоровый образ жизни и здравоохранение.
Пересекая окружности
Влад Мальцев
Меридианов десяток под каждой ногой.
Руки раскинуты, экватору параллельно.
Небо радугой слепит – во весь горизонт.
Холод – собачий. Ветер – смертельный.

Ось земная здесь, смотри, под флагом.
Север, насколько хватает взор. Торосы.
Кадров десяток среди ледяной пустыни.
Открой лицо, бородач, камере и морозу.

Правильный меридиан выбран – к дому.
Идем, пересекая параллель за параллелью.
Привыкнем наверно скоро к бритвам, но…
Вновь вперед устремимся. За новой целью!
Возвращаясь к нашему проекту, хотели бы вы иметь сайт своего предприятия, своей фирмы во внутрироссийской Сети? Готовы ли вы отказаться ради этого от «неправильного контента» на своем сайте? Контента, который противоречит правилам, закрепленным на уровне законов государства? Хотели бы вы иметь в своем государстве очередную инфраструктуру – да, НО! Инфраструктуру интеллектуальных, грамотных, высококвалифицированных специалистов, ответственно относящихся к своей работе по обеспечению безопасности вашего ребенка в информационном пространстве? Изначально создавая Сеть для детей, отработав систему блокировки и фильтрации, премодерации и цензуры – мы будем готовы расширить возрастные границы пользователей и модифицировать структуру, в т.ч. в сторону интересов и потребностей взрослого населения государства. НО! При этом у нас уже будет поколение обученных профильных специалистов с опытом работы – при построении своего Киндернета мы, Россия, многомиллионное государство, сможем избежать, не допустить тех ошибок и упущений, которые сделаны за 45 лет работы сети Интернет. При этом мы сможем создать рабочие места для высококлассных профессионалов своего дела, решить сегодняшние проблемы образования и медицины, используя только внутренние ресурсы и потенциал собственных специалистов, получим поколения граждан, воспитанных в правильной информационной среде и заботящихся о будущем своей страны и своих детей!

Утопия? Очередной трактат о коммунизме? В какой именно строчке я забылся и перешел к фантастике, описал действия, невозможные для реализации здоровыми и полноценными людьми, настоящими гражданами своего государства, родителями, радеющими о своих детях? Не ради попкорна перед экраном телевизора мы выигрываем Олимпийские Игры, занимая все места на пьедестале – учите своих детей делать правильные выводы, когда они видят победу! Невероятный труд тренеров и спортсменов! Безжалостные, как в отношении учителя, так и по отношению к ученику, тренировки! Только так, и никак иначе, достигается результат, только так выигрывают и тот, кто пришел первым, и те, кто его готовил и поддерживал, и те, кто назавтра встал с дивана или компьютерного кресла и пошел на лыжню или каток, сел на велосипед или купил гантели. Закончились, прошли времена Емели на печи и «щучьего веления» – пора подниматься и действовать!

Или чересчур сложно это для нас, слишком затратно – в сравнении со сложностью и затратностью аналогичного проекта для американского института в 1969 году - мы слишком слабы для начала активных действий и победы или у нас есть время, чтоб отложить решение проблемы на будущее?
Я помню! Я горжусь!
Влад Мальцев
Лязг железа над миром -
О
плот атаки безудержной.
П
оле кровавое, бранное,
С
мердит друзьями-телами.

О
ни не раз поднимались -
Л
юди из мглы полуденной,
М
ясом бросаясь на пули,
О
гонь разгребая руками.

П
обеда грядет Великая,
С
рок дайте - настанет,
О
жоги с полей - сойдут.

Д
уши юнцов сегодняшних,
У
стремившись в небытие,
П
ьедесталы свои обретут.

Мы не помним имен всех героев нашей истории, но нас, наше поколение, учили на их примере, на примере безграничной самоотдачи и ежедневного подвига – они, обычные люди, как и мы с вами, умели собраться с силами, подняться и победить. Мы уверены в себе и своих силах не меньше и не больше, чем они, но нам, на мой взгляд, не хватает понимания. Пришло время, наше 22 июня уже настало, уже пора встать с дивана и стать единой ударной волной - бескомпромиссной и беспощадной, в первую очередь к себе, если ситуация этого требует, а ситуация требует именно этого, требует незамедлительно!











Отправить комментарий